李老师分享的主题是“从学习金字塔到金字塔学习管理”。在带领大家了解什么是学习金字塔后,她讲到如何让冰冷的数字变成有效的教学?首先是以学生为中心的教学,教师起着引导与帮助的作用,帮助学生寻找、收集和利用学习资源;帮助学生设计恰当的学习方式和选择学习策略;帮助学生对学习过程和结果进行评价与反思;帮助学生发现自己的潜能。其次是输出与实践,化被动为主动学习,就要大力提倡小组合作学习。然后就如何组织小组合作学习的问题,她大胆设想创新并实践金字塔学习管理,力求建立一种学习互助小组。紧接着,李淑芳老师以现教班级为例对金字塔学习管理方案做了解说,并强调了应用学习金字塔的注意事项。