三月初春，草长莺飞。在这万物复苏的时节，我校迎来一场别开生面的新教师研学共修活动。3月2日，全体新教师齐聚海棠阶梯教室，共同开启这场“旅行”。此次会议受到学校领导高度重视，党支部书记、校长姚宜品，执行校长雷冬萍，校长助理李培林，教师发展中心主任伍梦圆及学生发展中心主任林伟强莅临现场，与全体新教师相互交流，共同成长。

会议伊始，校长助理李培林以亲切的语言向全体教师分享他此刻的心情，“心不安，睡不着”六个字足以表达李校助对新教师的关切的心情。此次研修共修的目的就是为了实实在在解决现有新教师的困惑，并提供有针对性、有效果的帮助，避免教师在教学生涯中“力不从心，力有不逮”。李校助真切朴实的语言让在场教师“心有安，促成长”。

新教师中表现优异的教师依次发言，提出自己的困惑，分享自身体会。帅气的唐铭朋老师在分享管理班级中的心得体会，也提出困扰自身的问题：教学不达预期效果和班主任如何面对有情绪的学生。

英语组肖静芸老师通过“问题+方法”的方式提出自己对于“微课题共研”理解。肖老师直言课堂纪律在教学管理中尤为重要，学科教学首先要做到对课堂把控，但对于“度”的程度肖老师仍表示困惑。听完肖老师的分享，大家若有所思。

语文组喻堎惠老师用她幽默生动的语言，与大家分享她的“发疯式”班级管理。作为实力班主任，喻老师带领的班级在年级中有突出的表现，多次对外展现学校新风貌。而喻老师“严而有因”的管理方式也赢得了教师们的赞誉。

数学组余晓霞老师从科任教师的角度，和大家分享她的做法：以“教学内容有深度，教学目标有数字”对待大部分学习的学生；时常提醒偶尔上课说话学生；降低要求对待既不听讲也不讲话的学生。余老师用切身体会生动地向我们分享教学中如何管理，台下教师受益匪浅。

学生发展中心林伟强主任用现场演绎的方式向所有新教师展现了班主任的语言魅力。林主任坦言把学生问题放心上，让学生参与班级和课堂管理才是达到班级管理目标。林主任声情并茂的发言让在场教师深受鼓舞。

我们还年轻，我们正在努力！青春不以山海为远，志愿只为教育未来。研学共修，我们奋勇前行！

来源：教师发展中心

图文：付家敏 周烨

编辑：文宣办

审核：伍梦圆 聂银红